В Иркутской области достигнуты плановые показатели реализации Концепции развития дополнительного образования на 2023 год

Согласно данным мониторинга, доля детей охваченных дополнительным образованием составила 68,6% , при плановом показателе на 2023 год - 67%. Детские образовательные центры «IT-куб» посещают 13,28% детей региона, эти цифры превышают плановые показатели.

ГАУ ДО ИО «Центр развития дополнительного образования детей», при тесном сотрудничестве с организациями общего и дополнительного образования детей, негосударственными организациями, реализующими дополнительные общеразвивающие программы, реализуя федеральный проект «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» активно работает над достижением целевых показателей Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года.

По словам руководителя РМЦ ГАУ ДО ИО «Центр развития дополнительного образования детей» Екатерины Разумиловой, в 2023 году Иркутская область стала участником конкурса на проведение отбора субъектов Российской Федерации на предоставление в 2024 году субсидии из федерального бюджета. Субсидия предполагает создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование». «Победители конкурса получат федеральную субсидию на приобретение оборудования для реализации дополнительных общеразвивающих программ. В 2024 году будет обновлена материальная база в 35 образовательных организациях Иркутской области, в том числе в малокомплектных и сельских школах. В организациях общего и дополнительного образования детей будут созданы и укомплектованы новым оборудованием школьные спортивные клубы и школьные театры», – отметила Екатерины Разумилова.

В целях исполнения Плана работы по реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года в Иркутской области проводятся региональные методические мероприятия для педагогических работников организаций общего и дополнительного образования. Издается региональный информационно-методический журнал дополнительного образования детей. Оказывается содействие в разработке и внедрении современных учебно-методических комплексов, в том числе цифровых, по всем направленностям дополнительного образования.

Осуществляется поддержка распространения лучших практик по обновлению содержания и технологий дополнительного образования детей по приоритетным направлениям для различных категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.

В регионе создано 298 школьных музеев, на базе организаций общего и дополнительного образования детей, создано 400 формирований музейного типа. Осуществляется интеграция деятельности школьных музеев с воспитательными программами, походно-экспедиционной и экскурсионной формами организации деятельности с обучающимися. В каждом муниципальном образовании Иркутской области педагогами разработаны новые туристические познавательные маршруты для ознакомления детей с историей, культурой, традициями, природой соответствующего муниципального образования, а также с людьми, внесшими весомый вклад в его развитие. Всего в Иркутской области действует 75 туристических маршрутов для детей.

Увеличилось число организаций негосударственного сектора, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, осуществляется методическая поддержка деятельности организаций общего и дополнительного образования детей и организаций негосударственного сектора по реализации дополнительных общеразвивающих программ.

Целевые показатели на 2023 год по реализации Концепции развития дополнительного образования детей, достигнуты.

Напомним, Распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 года No 678-р утверждена Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года.

Распоряжением Правительства Иркутской области от 3 августа 2022 года No 52-рзп утвержден План работы по реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года в Иркутской области.