ПЕДАГОГИ БОЛЬШЕЛУГСКОГО ЭКО-ЦЕНТРА ПОДВЕЛИ ИТОГИ ПРОЕКТА «ЛЕСНАЯ ШКОЛА КАЛИПСО ЛУКОВИЧНОЙ»
03 ноября 2026 г.
Педагоги Большелугского Эко-Центра успешно завершили реализацию масштабного просветительского проекта «Лесная школа Калипсо луковичной», поддержанного Президентским фондом природы. В ходе публичного отчета команда проекта, объединившая педагогов, ученых и местных активистов, представила уникальные методики экологического воспитания и результаты полевых исследований.
Руководитель проекта Марина Петровна Рихванова отметила, что за семь месяцев работы участники экспедиций и исследований совершили важное научное и философское открытие. Все началось с простого, но глубокого вопроса: «Что же по-настоящему ценного скрывается здесь, на земле нашего поселка, под громким титулом «Памятник природы калипсо луковичная?».
На протяжении семи месяцев команда проекта вела активную работу, включавшую в себя экспедиции, исследования, встречи и обсуждения. «В центре нашего внимания оказался хрупкий цветок калипсо. Казалось бы, все было ясно и понятно, но чем глубже мы погружались в проект, тем больше вопросов возникало. С каждым этапом мы совершенствовали цели и ставили перед собой новые задачи. В итоге мы пришли к выводу, что калипсо – это не просто редкий цветок, а индикатор состояния коренного леса и проводник, помогающий человеку понять взаимосвязь с изменениями климата», – подчеркнула участник проекта Оксана Норкина, старший методист ГАУ ДО ИО «Региональный центр всестороннего развития ребенка «Вектор», руководитель Большелугского Эко-Центра.
Ключевой целью проекта стало привлечение внимания разных возрастных групп к проблеме сохранения коренных лесов через адаптированные образовательные форматы. Та, для дошкольников методист Светлана Грабельных разработала программу на основе сказкотерапии, позволяющую детям учиться эмпатии и пониманию природы через образы.
Для школьников была разработана другая методика: педагоги Кристина Демидович и Нина Комарицкая совместно с научными руководителями – к.б.н. Сергеем Казановским (СИФИБР СО РАН) и к.б.н. Татьяной Быченко – провели с ребятами полноценное ботаническое обследование участка. Школьники учились «читать лес» и оценивать антропогенную нагрузку. Татьяна Михайловна отметила: «Ребята не просто собирали данные и делали красивые фотографии. Они учились читать лес: где условия благоприятны, где уже есть следы человеческого присутствия и как это влияет на редкие виды и сохранность леса в первозданном виде».
Для более наглядного представления информации Нина Комарицкая разработала и провела интерактивную игру «Цветочные истории Калипсо луковичной», наглядно демонстрирующую хрупкость экосистем и влияние человека на среду обитания: «Человек влияет на лес каждый день: тропы, мусор, шум, вырубка – все это антропогенная нагрузка», говорит Нина Константиновна.
Особое внимание в рамках проекта было уделено обсуждению путей привлечения молодого поколения к природоохранной деятельности. Была высказана идея создания образовательных видеороликов, демонстрирующих красоту и уязвимость местных экосистем. Эти инициативы, по мнению участников, помогут сформировать у детей и подростков ответственное отношение к окружающей среде с раннего возраста.
В ходе дискуссии прозвучали предложения по расширению географии проекта, с охватом соседних регионов и привлечением к сотрудничеству новых научных и общественных организаций. Важным аспектом стало обсуждение с Варварой Сухомлиной, общественным деятелем, членом общероссийской общественной организации «Социально-Экологический Союз», механизмов мониторинга состояния природных территорий и сбора данных, которые могли бы служить основой для принятия управленческих решений.
На публичном отчете участники проекта подчеркнули важность консолидации усилий и обмена опытом для достижения максимальной эффективности в деле сохранения уникальных природных богатств. И выразили благодарность партнерам проекта: Президентскому фонду природы, дирекции по ООПТ Иркутской области, АНО «Байкальский Интерактивный Экологический Центр»: «Благодаря вашей поддержке мы получили возможность внести свой вклад в реализацию столь значимой инициативы. У нас впереди много планов, и мы уверены, что вместе сможем привлечь еще больше единомышленников и партнеров», – подчеркнула на публичном отчете Оксана Норкина.
Подпишитесь на рассылку новостей
-
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
https://minobrnauki.gov.ru/
